Visión y la escuela

Home/Visión y la escuela
Visión y la escuela 2017-05-12T10:50:50+00:00

¿Hasta qué punto una visión deficiente condiciona el fracaso escolar?

Si tenemos en cuenta que el 80% de la información sobre nuestro entorno nos llega a través de la visión, podemos deducir su importancia en el proceso de aprendizaje. Existen estudios que afirman que 3 de cada 4 fracasos escolares pueden ser debidos a problemas de visión.

Niña con gafas

En el fracaso escolar puede esconderse un problema visual relacionado con uno o más de los siguientes trastornos:

  • Defectos en la óptica ocular (problemas ópticos)
  • Alteraciones de la visión binocular (alteraciones en el uso de ambos ojos simultánea y coordinadamente)
  • Movilidad ocular deficiente o limitada
  • Alteraciones en los subsistemas de convergencia(selección del área visual) y acomodación (enfoque a diferentes distancias)
  • Problemas de coordinación ojo-mano (lateralidad/direccionalidad/dislexia)
  • Problemas de percepción visual (discriminación de la forma,memoria visual…etc)
  • Trastornos en la visión del color (daltonismo…etc)

La siguiente tabla, se exponen algunos de los signos y síntomas más característicos de las distintas disfunciones visuales que puede presentar un niño, así como algunas de las posibles soluciones

Problema Signos/Síntomas
 

Error refractivo
(Miopía, hlpermetropía, astigmatismo)

  • Guiña los ojos.
  • Se queja de no ver lo que se escribe en la pizarra
  • Se acerca mucho a la televisión
  • Evita realizar actividades a la distancia donde su visión no es buena
  • Dolor de cabeza
  • Ojos rojos
  • Picor de ojos.
Estrabismo
  • Gira un ojo hacia dentro o hacia afuera
  • No suelen haber síntomas.
Ambiliopia (Ojo vago)
  • Uno o ambos ojos presentan una Agudeza visual por debajo de la norma, aún con su mejor prescripción óptica
 

 

Binocular no estrábico

  • Dolor de cabeza
  • Ojos rojos
  • Picor de ojos
  • Ojos llorosos
  • Falta de concentración.
  • Visión doble ocasional.
  • Se tapa un ojo durante la lectura.
  • Evita tareas a la distancia donde se presenta el problema, (p.e.: lectura, estudio)
 

Acomodativo (sistema de enfoque)

  • Dolor de cabeza
  • Ojos rojos
  • Picor de ojos
  • Ojos llorosos
  • Falta de concentración
  • Borrosidad intermitente
  • Evita tareas en visión próxima
  • Lentitud en el enfoque.
 

Percepción visual

  • Mala caligrafía u ortografía
  • Confunde letras
  • No entiende los nuevos conceptos explicados en clase
  • Mala memoria visual
  • Los dibujos que realiza no son acordes con su edad.
 

Oculomotores

  • Lector lento
  • Baja comprensión lectora.
  • Sigue con el dedo para no perderse de línea
  • Se salta palabras y/o líneas
  • Movimiento excesivo de cabeza durante la lectura
  • Prefiere otras actividades.
 

Lateralidad/Direccionalidad

  • Confunde derecha e izquierda.
  • Invierte letras y números.
  • Indecisión al usar una mano u otra en las distintas tareas cotidianas.